Ημέρα του Παιδιού

Με αφορμή την χθεσινή Παγκόσμια ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και την σημερινή Ημέρα του Παιδιού,αναρωτιέμαι αν τα σημερινά παιδιά μπορούν να γιορτάσουν αυτή την ημέρα με τις συνθήκες που επικρατούν.
Φτώχεια,ανύπαρκτη πρόνοια,οικονομική κρίση,ρατσισμός, κοινωνικός αποκλεισμός..
Κάποτε τα προβλήματα των παιδιών ήταν για εμάς "του ανεπτυγμένου κόσμου" μακρινά εκεί στον "τρίτο κόσμο" και στις περιοχές που υπέφεραν απο τους πολέμους.
Σήμερα όμως το πρόβλημα είναι παντού ακόμη και στον στον δικό μας "ανεπτυγμένο" κόσμο λόγω της οικονομικής και κοινωνικής κρίσης,των πολιτικών των κρατών και της ανύπαρκτης αξιοπρέπειας τους.
Μέσα σ΄αυτή τη κατάσταση τα παιδιά είναι τα κύρια θύματα. Η φτώχεια, η πείνα, οι πολιτικές λιτότητας, οι πόλεμοι δημιουργούν μια πολύ θλιβερή κατάσταση.
Η Παγκόσμια ημέρα των παιδιών λοιπόν πρέπει να είναι μια ημέρα κινητοποίησης και αγώνα για έναν δίκαιο κόσμο, γεμάτο Ειρήνη και Αλληλεγγύη.
Η αλλαγή μπορεί να έρθει μόνο μέσα απο την αλληλεγγύη που δεν θα είναι επιλεκτική αλλά για όλους και να μην ξεχνάμε πως κάποια παιδιά όπως αυτά των μεταναστών αλλά και εκείνα που βιώνουν την διαφορετικότητα υποφέρουν πολύ περισσότερο και στερούνται βασικών δικαιωμάτων.
Για να μπορούν τα παιδιά να γιορτάζουν οχι μόνο σήμερα αλλά κάθε μέρα..

Αφιερωμένο σε όλα τα παιδιά του κόσμου που δίνουν νόημα στη ζωή μας..✿

Αόρατα παιδιά

Ένα σπότ από την καμπάνια της  Unicef  για την παιδική κακοποίηση.

Υπάρχουν κάποια παιδιά που το παιχνίδι τους είναι να γίνονται αόρατα..

Πηγή:www.childit.gr

Σχολείο στο Αφγανιστάν

Jalalabad, Αφγανιστάν. Μαθητές δημοτικού παρακολουθούν μαθήματα στην ύπαιθρο σε ένα προσφυγικό στρατόπεδο. Το Αφγανιστάν έχει γνωρίσει ελάχιστες περιόδους ειρήνης τα τελευταία τριάντα χρόνια. Το σύστημα εκπαίδευσης της χώρας έχει υπονομευτεί από την Σοβιετική εισβολή το 1979, τον εμφύλιο πόλεμο την δεκαετία του ενενήντα και την πεντάχρονη κυριαρχία των Ταλιμπάν. Πηγή: www.lifo.g

Η φωτογραφία αυτή είναι απο το Jalalabad στο Αφγανιστάν.

Μαθητές δημοτικού παρακολουθούν μαθήματα στην ύπαιθρο σε ένα προσφυγικό στρατόπεδο.

Το Αφγανιστάν έχει γνωρίσει ελάχιστες στιγμές ειρήνης τα τελευταία 30 χρόνια.

Φωτογραφία: Noorullah Shirzada.

Σε πείσμα των καιρών και των πολέμων τα παιδάκια συνεχίζουν να μαθαίνουν γράμματα έστω και κάτω απο τέτοιες συνθήκες..

Πηγή:www.lifo.gr

Φωτογραφία: Noorullah Shirzada Πηγή: www.lifo.gr

alalabad, Αφγανιστάν. Μαθητές δημοτικού παρακολουθούν μαθήματα στην ύπαιθρο σε ένα προσφυγικό στρατόπεδο. Το Αφγανιστάν έχει γνωρίσει ελάχιστες περιόδους ειρήνης τα τελευταία τριάντα χρόνια. Το σύστημα εκπαίδευσης της χώρας έχει υπονομευτεί από την Σοβιετική εισβολή το 1979, τον εμφύλιο πόλεμο την δεκαετία του ενενήντα και την πεντάχρονη κυριαρχία των Ταλιμπάν Πηγή: www.lifo.gr

alalabad, Αφγανιστάν. Μαθητές δημοτικού παρακολουθούν μαθήματα στην ύπαιθρο σε ένα προσφυγικό στρατόπεδο. Το Αφγανιστάν έχει γνωρίσει ελάχιστες περιόδους ειρήνης τα τελευταία τριάντα χρόνια. Το σύστημα εκπαίδευσης της χώρας έχει υπονομευτεί από την Σοβιετική εισβολή το 1979, τον εμφύλιο πόλεμο την δεκαετία του ενενήντα και την πεντάχρονη κυριαρχία των Ταλιμπάν Πηγή: www.lifo.gr

Θεραπευτική παρέμβαση με lego

Θεραπευτική παρέμβαση με Lego
Η θεραπεία με lego είναι μια πολύ επιτυχημένη μέθοδος θεραπευτικού παιχνιδιού. Τα legos μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν πολλές δεξιότητες όπως:
Προσοχή
Συνεργατικότητα
Λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία
Λεπτή κινητικότητα
Τα legos είναι μια μέθοδος πολυαισθητηριακής παρέμβασης και μπορούν να προσαρμοστούν στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε παιδιού.

Παραδείγματα παρέμβασης με lego: τύφλωση, κώφωση, αυτισμός, αδυναμία κινητικότητας, διάσπαση προσοχής, υπερκινητικότητα αλλά και σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Παράδειγμα παρέμβασης
Παρακάτω σας παρουσιάζω ένα παράδειγμα δικής μου παρέμβασης σε παιδάκι με διάγνωση Άσπεργκερ το οποίο παρουσιάζει συμπτώματα δυσαριθμησίας. Το παιδί ενθουσιάστηκε με την δραστηριότητα μας αυτή και ήθελε να την  συνεχίσουμε για περισσότερο χρόνο. 

Άλλες χρήσεις

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα legos για να δημιουργήσετε ένα παιχνίδι. Μπορείτε να ορίσετε τους κανόνες του παιχνιδιού και να καλλιεργήσετε το πνεύμα της συνεργασίας. 

Είναι πολύ σημαντικό να ανακαλύπτουμε ενναλακτικούς τρόπους μάθησης μέσα απο το παιχνίδι που μπορεί να μας προσφέρει πολλές ιδέες για να τις πραγματοποιήσουμε μαζί με τα παιδιά μας.


Να θυμάστε πως στην παιγνιοθεραπεία τα παιχνίδια είναι τα λόγια του παιδιού και το παιχνίδι είναι η γλώσσα του..! (Landreth, 2002)

Με αγάπη Ιωάννα